1、每個人(包括你我在內(nèi))都有前世記憶,而且只要是正常的人,在小時候約一歲至二歲時,都可以記起前世的記憶,那您又是從什么時候開始忘記了前世種種一切的記憶呢?這是一個很科學(xué)又很復(fù)雜的問題,筆者就一一為讀者們介紹。 2、 所以放生很多地方,大家是好心,這個不能像《了凡四訓(xùn)》講的,以好心而行惡事,心是好心,做的事情做得不對,變成壞事了,這個都要知道。這些放生,都要了解,要怎么放。所以現(xiàn)在我們道場很多人放生,我們就跟大家說明,說明我們才不背因果,就說你這個放生,包括一些放生的費用,還有包括護(hù)生,如果不方便買生物去放,現(xiàn)在政府規(guī)定有一些地方你不能放的,你買不到那種生物,我們這個錢就轉(zhuǎn)做護(hù)生,護(hù)生宣導(dǎo)。護(hù)生我們很多方面可以做,就是印一些動畫的,或者是圖書,宣導(dǎo)戒殺吃素的功德利益,制作影片、印經(jīng)書,還有提倡素食,提倡吃素,還有印教人家做素食的書,這些都包括在護(hù)生這個范圍。所以有人捐給我們放生款,我們都給他注明是有包括這些項目。這些都可以說是屬於戒殺吃素這個范圍,這個大家要知道。那如果要放生的確要知道怎么放,不能隨便買隨便亂放,那可能你就達(dá)不到真正放生的目的。 3、節(jié)錄自凈土集.印光大師法語菁華悟道法師主講(第六集)2016/9/21 4、阿彌陀佛,經(jīng)文咒語記不住,原因就在于你的心不夠清靜,雜念妄念過多,那么這些個妄想潛伏在你的意識里,你當(dāng)然就記不住別的東西。 5、地藏經(jīng)里對于你這種狀況,就專門給出了一個解決方法: 6、復(fù)次觀世音菩薩:若未來世,善男子善女人,于大乘經(jīng)典,深生珍重,發(fā)不思議心,欲讀欲誦。縱遇明師教視令熟,旋得旋忘,動經(jīng)年月,不能讀誦。是善男子等,有宿業(yè)障,未得消除,故于大乘經(jīng)典,無讀誦性。如是之人,聞地藏菩薩名、見地藏菩薩像,具以本心恭敬陳白,更以香華、衣服、飲食、一切玩具,供養(yǎng)菩薩。以凈水一盞,經(jīng)一日一夜安菩薩前,然后合掌請服,回首向南。臨入口時,至心鄭重,服水既畢,慎五辛酒肉,邪淫妄語,及諸殺害,一七日或三七日。是善男子善女人,于睡夢中,具見地藏菩薩現(xiàn)無邊身,于是人處,授灌頂水。其人夢覺,即獲聰明,應(yīng)是經(jīng)典,一歷耳根,即當(dāng)永記,更不忘失一句一偈。 7、看了上邊一段經(jīng)文,你就應(yīng)該明白,佛菩薩的慈悲,專門針對記憶力差的眾生,開示了這樣一個法門,但是,要做到上邊所說的“至心鄭重”,那可是非常的不容易,一般人總是抱著試試看的心態(tài),想著,行不行呢?先試試吧??偸遣荒軐Ψ鹌兴_完全的放心,這樣的話,效果就大打折扣了。 8、所以,為了增加你的信心,在行這個法門之前,要先念夠10萬遍地藏菩薩的名號,如果信心具足,菩薩自然會在夢中為你顯現(xiàn)瑞相,這個時候,就可以行上邊經(jīng)文里所說的法門了。 9、最后,說一下另一種情況,如果你不是業(yè)障現(xiàn)前的話,那可能就是沒有掌握背誦的方法,比方說背誦大悲咒,怎么背呢,講一個最笨但是最穩(wěn)妥的辦法,就是一天背一句,這樣,總有背會的一天,是不是,如果單單只是熟讀,而不去用心背誦的話,那么,是很難背誦下來的。 10、班上的小王子又帥又可愛,但學(xué)習(xí)遲緩,父母因工作關(guān)系,能教小王子功課的媽媽沒時間,有時間的爸爸則采放任式教育,屬文化不利家庭。這一年半來,在家寫的生字詞總是糊成一團(tuán),但只要學(xué)校寫,一定快又清楚;每天,幾乎每節(jié)下課,小朋友們和我都要輪番上陣代替家長指導(dǎo)他訂正半數(shù)以上的回家作業(yè),甚至到中午12點過后。 二、江西放生園放生刺猬 1、我想這樣也不是辦法,便和小王子媽媽討論此事,建議小王子參加課輔班,寫功課時有老師指導(dǎo),才不會經(jīng)常沒寫或亂寫,錯失練習(xí)的機(jī)會。我直白告訴媽媽:“因孩子在家長期無人協(xié)助,寫作業(yè)卡住時,只能隨便寫,也沒能力自己復(fù)習(xí)功課,學(xué)習(xí)效果不佳。” 2、媽媽問:“他是全班最后一名嗎?” 3、我說:“是的。只贏自閉癥的小孩?!?/p> 4、媽媽說:“我從不知孩子有這些狀況,下班時大家都睡了,我以為我先生把孩子的功課看過了?!?/p> 5、她愈說愈激動:“我教孩子時,孩子都會呀!為什么被老師教了好像什么都不會,我兒子好像很笨似的,是不是老師太兇或同學(xué)嘲笑他,那干脆我給兒子轉(zhuǎn)班好了?!敝笪液醚晕縿褚欢螘r間,才結(jié)束談話,掛上電話,我覺得心寒。 6、孩子是你的,在學(xué)習(xí)上做最多的是我,告之實情卻反而被責(zé)怪,為什么家長不要求自己,卻要責(zé)怪別人?孩子長期成績不良,也不是一兩天的事,每一次考試都要簽名,為何爸爸媽媽可以毫無警覺,不知孩子的問題? 7、好心被雷親~~我被刺傷了!瞬間,我像她想要將小孩轉(zhuǎn)班放棄我一樣,起了一念也想放棄這個小孩;孩子的媽媽怪罪我,我也怪罪孩子的媽媽;她自我保護(hù),我也自我保護(hù);意根有種深深的不甘愿,不甘愿自己的付出變成罪過,甚而引發(fā)不好的連鎖反應(yīng),壞我一世英名,意根絕不許任何人否定“我”的價值,誰否定我,意根絕對奮戰(zhàn)到底,悍衛(wèi)“我”的存在;自此刻起,我念茲在茲都記掛此事,思慮著如何扳回我的尊嚴(yán),不必作意。(這時我更清楚什么是一念相續(xù))。 8、不甘愿到底,碰壁!轉(zhuǎn)個身,回頭一想,?。∫磺芯辰缃允亲孕默F(xiàn)量,都是執(zhí)藏善、染種子的“如來藏”它如鏡現(xiàn)像般之所顯現(xiàn),因為“見到別人不好的地方,其實是發(fā)覺自己有不清凈的種子?!?;因而她流注的種子與我相應(yīng),讓我看到自己和她一樣容易受傷,一樣怪罪別人,一樣自我保護(hù),我并沒有比較高明,我自命清高不接受我有這些不清凈的種子,反而往外怪罪于她,其實讓我生氣的是我自己。 9、意識、意根、如來藏配合運作至此,意根的不甘愿漸漸消散,我才發(fā)現(xiàn)自己只想解決自己的麻煩,一點也沒想到媽媽的難處,一味責(zé)怪,所以就忘了四攝法──布施、愛語、利行、同事的溝通原則,才讓自己受傷,也正因為我與她相同的盲點,所以無法一觸即止,致使“針鋒相對”的連續(xù)劇一直演下去,演到“心寒”。 10、這次溝通后,爸爸進(jìn)步了,在家有比較確實指導(dǎo)小王子功課,所以期末考數(shù)學(xué)進(jìn)步40分!放寒假前,我向隔壁班的老師要數(shù)學(xué)習(xí)作讓小王子帶回家練習(xí),盡快把還沒趕上的進(jìn)度補(bǔ)上,同事說:“他家長都不擔(dān)心,你擔(dān)心啥?”我聳聳肩說:“舍不得嘛! 標(biāo)簽: |
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